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Musik & Bewegung
Im Angebot Musik & Bewegung erleben die Kinder die Musik durch ihren Körper und über ihre Sinne. Die Kinder bewegen sich, singen, tanzen, hören Musik und spielen auf verschiedenen Instrumenten. Sie experimentieren und gestalten mit Klängen und unterschiedlichen Materialien wie Reifen, Seilen, Bällen oder Tüchern, erfinden Geschichten und vertonen diese. Der Unterricht wird vom Kind allein oder in Begleitung einer erwachsenen Person besucht. Die 8- bis 12-jährigen Kinder lernen in Form von Spielen die Musiktheorie kennen, erarbeiten gemeinsam Stücke mit Gesang, Trommeln und anderen Instrumenten. Auch eigene Instrumente können miteinbezogen werden.
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Kurs
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Tag
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Zeit
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Altersgruppe
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Ort
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Kursleitung
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MB 1 |
Mo |
noch offen |
5- bis 7-Jährige |
Schulhaus Wartegg |
Annika Sirkiä |
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MB 2 |
Di |
14.15–15.00 |
3- bis 4-Jährige, mit Begleitung |
Musikschulzentrum Spitalmühle |
Diana Wyss |
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MB 3 |
Di |
15.05–15.50
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4- bis 5-Jährige |
Musikschulzentrum Spitalmühle |
Diana Wyss |
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MB 4 |
Di |
15.55–16.40 |
5- bis 6-Jährige |
Musikschulzentrum Spitalmühle |
Diana Wyss |
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MB 5 |
Di |
14.30–15.15 |
4- bis 7-Jährige |
Büttenen |
Ursina G. Weber |
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MB 6
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Mi
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09.15–10.00
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3- bis 4-Jährige, mit Begleitung
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Musikschulzentrum Spitalmühle
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Diana Wyss
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MB 7 |
Mi |
10.15–11.00 |
4- bis 5-Jährige |
Musikschulzentrum Spitalmühle |
Diana Wyss |
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MB 8 |
Mi |
14.00–14.45 |
5- bis 7-Jährige |
Musikschulzentrum Süesswinkel |
Regula Heller |
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MB 9 |
Mi |
15.00–15.45
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4- bis 6-Jährige |
Musikschulzentrum Süesswinkel |
Regula Heller |
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MB 10 |
Mi |
16.00–16.45 |
7- bis 12-Jährige |
Musikschulzentrum Süesswinkel |
Regula Heller |
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Kurs
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Tag
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Zeit
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Altersgruppe
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Ort
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Kursleitung
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MB 11* |
Fr |
14.00–14.45 |
4- bis 5-Jährige |
Musikschulzentrum Südpol |
Diana Wyss |
*Dieser Kurs ist ein Kooperationsprojekt der Musikschule Luzern und der Hochschule Luzern – Musik. Geleitet wird die Gruppe von einer versierten musikpädagogischen Fachkraft. Musikerinnen und Musiker, welche die berufsbegleitende Weiterbildung «Musik, Bewegung, Tanz» absolvieren, werden das Schuljahr kontinuierlich begleiten und mit fein ausgearbeiteten Unterrichtssequenzen bereichern.