In meinem Unterricht ist mir besonders wichtig: Mit den Lernenden Musik zu machen. Ich spiele zu Beginn oft mit Gitarre eine Begleitung mit Hilfe eines Looppedals ein, dann jammen wir zum Aufwärmen ein bisschen dazu. Dies fördert die Improvitsationssprache sowie ein stabiles Tempoverständnis, da der Loop immer gleich schnell bleibt.

Am Musik-Lehrberuf gefällt mir am besten: Auf jede*n Schüler*in individuell eingehen zu können und gemeinsam in ein Themenbereich oder einen Song einzutauchen, der dem Niveau entsprechend interessant ist. Besonders schön ist es, wenn beim Improvisieren die Lernenden die geübten Fills und Grooves anwenden können.

Für mein Instrument entschieden habe ich mich weil: Ich schon als Kind immer Schlagzeug mit umgedrehten Kübeln gespielt habe und für mich war schon sehr früh klar, dass ich später einmal Schlagzeuger werden möchte.

Zur Musik gebracht hat mich: Die CD’s meiner Eltern, ich habe sehr viel Dire Straits, Phil Collins sowie AC/DC, Krokus oder Vivaldi gehört.

Diese Stile oder Komponisten gefallen mir besonders gut: Ich höre sehr gerne die Bands Dire Stratis, Khruangbin, Queens of the stoneage, Rolling Stones, The Police, Radiohead, Supertramp, Flume und Oasis. Vom Stil her mag ich viele Musikrichtungen, speziell Funk, Bossa Nova, Rock (vor allem 70s – 90s), Trap, EDM, Soul, Alternativ, Klassik, Romantik, Swing,

Diese Musiker/innen haben mich beeinflusst: Dire Straits, Jordan Rakei, AC/DC, Flume, Radiohead, James Brown

Erwachsene möchten in meinem Unterricht lernen: oft die technischen Aspekte des Schlagzeugspiels vertiefen, anspruchsvollere Techniken lernen, über Musik sprechen, am eigenen Sound arbeiten. Ich finde es sehr interessant mit Erwachsenen zu arbeiten.

Persönliches Statement: Ich arbeite sehr gerne mit viel Musik im Unterricht, sei es als Begleitung aber auch musikalisch zu spielen, dies bereitet den Lernenden und mir Spass. Mit jüngeren Lernenden mache ich gerne ab und zu ein Spiel am Schlagzeug um sich einzuspielen.